Программа повышения квалификации «Управление развитием персонала» позволяет сформировать у обучающихся профессиональные знания и практические навыки принятия управленческих решений в области современного кадрового менеджмента. Программа сочетает в себе теоретическое и практическое прикладное содержание.

Данная программа направлена на формирование у слушателей методических и практических навыков принятия решений по реализации системы функций управления развитием персонала современной организации.

Цель изучения программы «Управление развитием персонала»

Формирование у обучающихся комплекса профессиональных знаний и компетенций в области управления развитием персонала, оценки, адаптации и обучения персонала, формирования кадрового резерва компании.

Курс ориентирован на подготовку управленцев к эффективной аналитической, организационной, социально-психологической, инновационной деятельности в области управления персоналом в российских организациях. В программу заложен комплексный подход к изучению проблем управления персоналом, базирующийся на фундаментальных знаниях в области экономики, менеджмента, права, психологии и социологии.

В результате изучения курса «Управление развитием персонала» обучающиеся будут знать

• Виды, типы и стратегии адаптации персонала
• Особенности адаптации разных категорий сотрудников
• Подходы к адаптации и основные этапы
• Необходимые действия менеджера по персоналу в процессе адаптации
• Основные ошибки адаптации и пути их преодоления
• Методы выявления потребности в обучении
• Основные формы и методы обучения персонала
• Пассивные и активные методы обучения
• Методы оценки эффективности обучения
• Особенности обучения взрослых людей
• Принципы оценки персонала
• Методы оценки персонала
• Особенности применения (в т.ч. и правовые) различных методов оценки
• Систему работы с кадровым резервом

Способны

• Организовывать процесс адаптации новых сотрудников
• Разрабатывать материалы и необходимые мероприятия по адаптации
• Оценивать степень успешности адаптации нового сотрудника
• Оценивать потребность в обучении
• Организовывать и контролировать процесс обучения сотрудников
• Выбирать провайдера обучения, исходя из потребностей компанииv
• Выбирать оптимальные формы и методы обучения персонала, исходя из потребностей организации
• Оценивать эффективность обучения сотрудников
• Выбирать и применять методы оценки персонала
• Организовывать работу с кадровым резервом

Владеть

• Навыками оценки состояния нового сотрудника и при необходимости помощи ему в процессе адаптации
• Навыками организации процесса адаптации новых сотрудников
• Навыками проведения оценки потребности в обучении
• Навыками организации обучения персонала
• Навыки организации оценки персонала
• Навыками организации работы с кадровым резервом

В содержание программы входят темы

• Виды адаптации. Типы адаптации. Задачи участников процесса адаптации. Особенности адаптации разных категорий сотрудников. Признаки качественно проведенной адаптации. Подходы к адаптации. Этапы адаптации. Welcome-тренинг. Первый день новичка. Программы адаптации. Ошибки адаптации. Документы, сопровождающие процесс адаптации
• Методы выявления потребности в обучении. Формы обучения. Методы обучения. Обучение на рабочем месте. Обучение вне рабочего места. Активные и пассивные методы обучения. Secondment. Shadowing. Buddying. Дистанционное обучение. Выбор провайдера обучения. Стили обучения. Оценка эффективности обучения. Причины неэффективного обучения. Корпоративный университет. Документы, сопровождающие процесс обучения. 4 ступени обучения
• Методы наставничества. Качества наставника. Мотивация наставника. Обратная связь. Принципы обратной связи. Тренинг наставничества. Документальное обеспечение процесса наставничества
• Профессиограммы. Принципы оценки. Аттестация и оценка. Психологические особенности оценки. Методы оценки персонала. Метод 360 градусов. Ассессмент центр. Управление по целям. Управление результативностью. Прямое ранжирование. Профессиональное тестирование. Психологическое тестирование. Оценочное интервью. Документальное сопровождение процесса оценки персонала
• Источники кадрового резерва. Типология кадрового резерва. Система работы с кадровым резервом. Основные документы при работе с кадровым резервом

Целевая аудитория

Руководители и специалисты организаций любых организационно-правовых форм; предприниматели; лица, желающие открыть свой бизнес.

Требования к поступающим

Программа для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, а также студентов выпускных курсов. Для обучения по программе обучающимся необходимо опираться на знания полученные при изучении, прежде всего, таких дисциплин, как: «Экономика организации», «Общий менеджмент», «Организационное поведение», «Управление персоналом», и (или) практический опыт в сфере управления.